2021 全球治理周
国际组织菁英人才大赛
学生团队报名
引言
为加强中国国际组织后备人才的培养，推动中国国际组织后备人才队伍的发展壮大，浙江大学于2021年10月至11月发起第三届全国高校国际组织菁英人才大赛。大赛由浙江大学学生国际化能力培养基地发起和主办，由国精班学生联合会、学生全球治理协会承办，汉斯•赛德尔基金会、浙江省马寅初研究会协办，旨在为关注全球治理与国际组织发展的同学提供一个学术交流平台。
赛事简介
2015年9月25至27日，“联合国可持续发展峰会”在纽约联合国总部召开。会议开幕当天通过了一份由193个会员国共同达成的成果文件，即《改变我们的世界——2030年可持续发展议程》 （Transforming our World: The 2030 Agenda for Sustainable Development）。该纲领性文件包括17项可持续发展目标和169项具体目标，致力于通过协同行动消除贫困，保护地球并确保人类享有和平与繁荣，并增加了对气候变化、经济不平等、创新、可持续消费、和平与正义等新领域的关注。
本届全国高校国际组织菁英人才大赛将以案例大赛的形式展开。参赛选手以团队为单位自主选题，围绕“实现可持续发展：国际行为体在行动”这一主题完成案例分析报告。进入决赛的参赛团队将参与现场答辩。
报名事项
【报名方式】
请按照附件1报名表格式（点击“阅读原文”下载附件）填写报名信息，并于10月17日24:00前提交至大赛专用邮箱gepzju@163.com。组委会将在一个工作日后统一回复。案例报告格式规范和行文示例请参考附件2、附件3。案例分析报告撰写完成后请自行提交至上述大赛专用邮箱，组委会将会在一个工作日内回复，对提交结果进行确认。
【组队方式】
参赛学生自行组队，不限学校和年级，每支团队2-5人，推选1人担任队长。每人限参与一支队伍。每支队伍需对应一名指导老师，每位指导老师不能同时指导两支以上队伍。
比赛流程
| 时间段 | 活动内容 |
|---|---|
| 即日起-10月17日 | 组队报名并填写报名表 |
| 10月18日- 10月31日 | 以小组为单位，完成案例报告并上交 |
| 11月1日-11月11日 | 评委就策划案进行评审 |
| 11月12日 | 公布决赛名单 |
| 11月13日-11月21日 | 参加决赛团队进行答辩准备 |
| 11月21日 | 线上答辩，举行颁奖典礼 |
写作要求
参赛团队围绕主题“实现可持续发展：国际行为体在行动”，用中文撰写案例分析报告。报告应聚焦于某一具体国际行为体（主权国家除外），对目标主体围绕某一项可持续发展目标的具体实践展开资料搜集、实地考察、线上调研等。报告主题包括但不限于：
目标1：在全世界消除一切形式的贫困
目标8：促进持久、包容和可持续的经济增长，促进充分的生产性就业和人人获得体面工作
目标13：采取紧急行动应对气候变化及其影响
在完成调研后，请参赛团队根据调研成果撰写案例分析报告。案例分析报告应至少包括以下内容：
案例正文：介绍能够反映真实事件，且突出研究问题的研究案例，研究案例应兼具真实性、典型性和冲突性。
分析报告：运用相关理论或方法对研究案例进行分析，有清晰的分析框架，并能够提出该案例对中国可持续发展实践的参考价值。
鼓励参赛团队拓宽思路、深入调研，选取具有较大研究空间和研究价值的目标主体（如跨国公司、基金会、专注于可持续发展领域的非政府组织等），撰写兼具创新性和现实意义的案例分析报告。
各团队需按照格式规范撰写案例分析报告，具体要求详见附件。字数至少9000字，最多15000字（含摘要、脚注及参考文献）。
初赛评分规则
| 参考要素 | 评分标准 |
|---|---|
| 主题选择（15%） | 报告所选研究对象与研究案例契合大赛主题，研究问题明确，且具有一定研究价值和现实意义。 |
| 语言运用（15%） | 语言表述清楚，能够准确表达自己的观点；简洁生动，避免表述错误、表达冗余等现象。 |
| 报告内容（20%） | 来源真实、信息充分，能够准确、全面地展示有关行动者、议题、行动困境、行动结果等方面信息，使读者能够把握事件发展全貌。 |
| 结构逻辑（30%） | 能够运用相关理论和方法对研究对象进行分析，有明确的分析框架，结构严谨，逻辑清晰。 |
| 创新实践（20%） | 能够提出创新的、具有可行性的政策建议或解决方案，且能够思考该案例对中国可持续发展实践的启示。 |
联系人 | 高同学电话：1868080973邮箱：gyt18680809733@163.com