清华新闻网11月15日电 11月9日上午，亚洲大学联盟首部高等教育研究报告《亚洲高等教育展望2018》发布会暨圆桌论坛在清华大学举行。清华大学副校长兼教务长杨斌出席发布会并致辞。清华大学出版社党委书记兼董事长李勇，清华大学教育研究院前常务副院长史静寰，报告第一作者、清华大学教育研究院副教授钟周与来自亚洲大学联盟的教育专家共聚一堂，共同探讨亚洲高等教育的发展趋势和热点研究课题。国际处副处长孟波主持发布会。

       杨斌对亚洲大学联盟首部高等教育研究报告正式出版表示祝贺。他表示，亚洲大学联盟自2017年4月成立以来，开展了人员流动、科研合作、战略研讨、教育研究等联盟发展框架下的多方位合作，《亚洲高等教育展望2018》的出版是又一项重要的合作成果。他指出，亚洲悠久的文明中蕴藏了丰富的教育理念，亚洲大学联盟将奉行“开放”的精神，汲取中西高等教育的优秀理论和成功经验，通过年度研究报告，探索适合亚洲的大学发展之路。

                                                                    杨斌致辞 杨艳宾 摄

        多位联盟成员高校的校领导通过视频对《亚洲高等教育展望2018》的出版表示祝贺。朱拉隆功大学校长班迪·厄阿鹏（Bundhit Eua-arporn）表示，在快速发展的今天，大学应通过联盟网络加强合作，相互学习。《亚洲高等教育展望2018》介绍了联盟各校的成功案例，将为各校的发展提供借鉴。印度尼西亚大学校长穆罕默德·阿尼斯（Muhammad Anis）表示，此部报告体现了联盟高校在应对全球挑战中发挥的重要作用。作为亚洲大学联盟2018-2019年度执行主席，他鼓励各校继续通过联盟的平台开展关于高等教育发展的高层次研讨。科伦坡大学校长拉克什曼·迪萨纳亚克（Lakshman Dissanayake）表示，亚洲大学联盟正在成为亚洲高等教育的引领者。不仅如此，通过发布教育研究报告，亚洲大学联盟也为全球高等教育贡献了智慧。

        李勇在致辞中表示，《亚洲高等教育展望2018》内容涵盖亚洲各国的大学发展现状、策略与未来方向，包含大量的案例与数据，对于推动亚洲大学教育的发展与创新具有重要意义，并将产生深远影响。他期待亚洲大学的出版社能够在亚洲大学联盟的平台上彼此加强合作，共同推动亚洲教育、科技、文化的发展和繁荣。

                                                                  新书交接仪式 杨艳宾 摄

        报告第一作者钟周感谢亚洲大学联盟各所成员高校对于联盟首部报告的大力支持。她表示，《亚洲高等教育展望2018》的研究目的是对亚洲高等教育的身份特征和发展动态形成深入理解。研究采用基于行动研究中的自我反思与合作探究模式，考察高等教育在亚洲可持续发展中的责任和影响，通过记录和阐释过往经验与洞察现状，共商、共享、共建亚洲大学的未来之路。2019年度报告已在今年7月启动，来自15所亚洲大学联盟高校的23位学者参与写作和调研。新一期研究将从宏观的“教育创新”视角考察亚洲大学创新能力综合评价、全球师资、教育与学习模式创新、大学社会服务与贡献可持续发展、高等教育善治、大学组织的发展前景等议题，并且继续探讨亚洲大学联盟的身份、责任和策略。

        发布会后举办了亚洲高等教育圆桌论坛。来自联盟9所高校多个学科领域的教育专家和学者高度评价了《亚洲高等教育展望2018》的研究成果，并对下一年度的报告进行了广泛深入的探讨。

        亚洲大学联盟是基于亚洲高等教育发展趋势，由清华大学倡议发起、来自亚洲国家和地区的15 所初创成员共同建立的高校联盟，于2017 年4 月29 日在北京成立。亚洲大学联盟每年发布高等教育研究报告。报告旨在加深对亚洲高等教育体系的了解，更好地理解亚洲高等教育面对的挑战以及将来的发展方向，从而推动联盟成员努力实现对高等教育的共同愿景。

       《亚洲高等教育展望2018》从全球、区域和国别的视角考察了亚洲高等教育改革与发展的主要趋势，进而以亚洲大学联盟为重点案例，讨论了亚洲大学的宗旨、使命、办学实力与特色、学术研究表现以及为社会经济和文化发展做出的贡献。报告专题研究了国际教育合作、创新和创业教育以及亚洲高等教育研究领域的发展动向，汇报了对亚洲大学联盟成员的调查研究成果，呈现了联盟成员对本校发展目标和重点说明、对世界高等教育和大学国际化发展的理解以及对亚洲大学联盟发展的期望、需要和贡献方式。报告在结论中就亚洲大学联盟发展方向和需求提出了政策建议。研究指出，亚洲高校可在教育质量保障、全球问题研究与政策咨询、公共关系发展、大数据跟踪评估等方面加强合作交流。

        供稿：国际处 编辑：赵姝婧 审核：襄楠